Abstract
Dit artikel is een ingekorte versie van de lezing die Maria Grever op 4 maart 2016 hield tijdens het Tweede Nationaal Geschiedenisonderwijscongres op de Erasmus Universiteit als reactie op het rapport "Ons Onderwijs2032. Eindadvies van de commissie-Schnabel".
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 52-57 |
| Number of pages | 6 |
| Journal | Kleio: Tijdschrift van de Vereniging van Geschiedenisleraren in Nederland |
| Volume | 57 |
| Issue number | juli |
| Publication status | Published - Jul 2016 |
Research programs
- ESHCC HIS