De nationale canon: to be or not to be. Over gemeenschappelijke kennis en historisch besef

Research output: Chapter/Conference proceedingChapterAcademic

Original languageUndefined/Unknown
Title of host publicationCultuuroverdracht als pedagogisch motief. Historische en actuele perspectieven op onderwijs, sekse en beroep
EditorsN. Bakker, J.J.H. Dekker, G. Timmerman
Place of PublicationGroningen
Pages1-18
Number of pages18
Publication statusPublished - 2007

Cite this