Docenten-in-opleiding onderzoeken de praktijkkennis van ervaren docenten. Deel 2: het gebruik van het stimulated recall interview in de lerarenopleiding

PC Meijer, N Verloop

Research output: Contribution to journalArticleAcademic

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)26-30
Number of pages5
JournalVELON. Tijdschrift voor Lerarenopleiders
Volume22
Issue number3
Publication statusPublished - 2001

Cite this