Genredidactiek als uitgangspunt voor lees- en schrijfonderwijs: Onderzoeksrapportage Nederlands Lezen en Schrijven op Innovatieve Scholen (Nelsis) in de onderbouw havo/vwo

J van der Hoeven; A van Gelderen; K Verbeeck; M Donker; Sanneke de la Rie

Genredidactiek als uitgangspunt voor lees- en schrijfonderwijs: Onderzoeksrapportage Nederlands Lezen en Schrijven op Innovatieve Scholen (Nelsis) in de onderbouw havo/vwo

J van der Hoeven, A van Gelderen, K Verbeeck, M Donker, Sanneke de la Rie

Research output: Book/Report/Inaugural speech/Farewell speech › Report › Academic

Original language	Undefined/Unknown
Place of Publication	’s-Hertogenbosch
Publication status	Published - 2012
Externally published	Yes

Access to Document

http://hdl.handle.net/1765/118620

Cite this

@book{64ec148631114e958a65a2efcc9645b8,

title = "Genredidactiek als uitgangspunt voor lees- en schrijfonderwijs: Onderzoeksrapportage Nederlands Lezen en Schrijven op Innovatieve Scholen (Nelsis) in de onderbouw havo/vwo",

author = "{van der Hoeven}, J and {van Gelderen}, A and K Verbeeck and M Donker and {de la Rie}, Sanneke",

year = "2012",

language = "Undefined/Unknown",

}

TY - BOOK

T1 - Genredidactiek als uitgangspunt voor lees- en schrijfonderwijs: Onderzoeksrapportage Nederlands Lezen en Schrijven op Innovatieve Scholen (Nelsis) in de onderbouw havo/vwo

AU - van der Hoeven, J

AU - van Gelderen, A

AU - Verbeeck, K

AU - Donker, M

AU - de la Rie, Sanneke

PY - 2012

Y1 - 2012

M3 - Report

BT - Genredidactiek als uitgangspunt voor lees- en schrijfonderwijs: Onderzoeksrapportage Nederlands Lezen en Schrijven op Innovatieve Scholen (Nelsis) in de onderbouw havo/vwo

CY - ’s-Hertogenbosch

ER -