Het kinderdagboek als spiegelbeeldig universum. Verlichte pedagogiek en de opkomst van kinderdagboeken rond 1800

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)3-23
Number of pages21
JournalTijdschrift voor Sociale en Economische Geschiedenis
Volume1
Issue number4
Publication statusPublished - 2004

Cite this