Insegnamento della storia, pluralità culturale e coscienza storica: approcci teorici e ricerca empirica

Maria Grever, N Tutiaux-Guillon

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)59-73
Number of pages15
JournalMundus. Rivista di didattica della storia
Volume1
Issue number2
Publication statusPublished - 2008
Externally publishedYes

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  • ESHCC HIS

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