Medezeggenschap bij holdings in het onderwijs

Frans Brekelmans, Loe Sprengers

Research output: Contribution to journalArticleAcademic

Abstract

Inleiding
Vooral de laatste jaren tekent zich een versnelde ontwikkeling van nieuwe bestuurlijke samenwerkingsvormen in het funderend onderwijs af. Al dan niet gestimuleerd door de problematiek van krimp in het onderwijs besluiten bevoegde gezagsorganen in toenemende mate samen te werken, hetgeen heeft geleid tot nieuwe vormen van bestuurlijke schaalvergroting.
Deze nieuwe samenwerkingsvormen kunnen in verschillende vormen voorkomen.
Original languageDutch
Pages (from-to)22-33
Number of pages12
JournalNederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid (NTOR)
Volume2022/34
Issue number1
Publication statusPublished - 2 Mar 2022

Cite this