Abstract
Inleiding
Aan het slot van het artikel in NTOR 2022-11 ‘Medezeggenschap bij holdings in het onderwijs I’ zijn twee problemen benoemd die nader aandacht vragen bij het vormgeven van medezeggenschap bij holdings op basis van de Wms: de begrippen ‘school’ en ‘bevoegd gezag’. Het begrip ‘school’, gekoppeld aan de instellingscode2 (voorheen BRIN-nummer), leidt in een aantal gevallen, vooral in het voortgezet onderwijs, tot problemen. De vraag is dan ook of de instellingscode nog wel het uitgangspunt moet zijn voor de Wms. Deze vraag staat centraal in dit artikel. Daarnaast is het probleem met het begrip ‘bevoegd gezag’ dat een holding in de onderwijswetten en in art. 1 sub e Wms niet als bevoegd gezag wordt aangemerkt en derhalve geen (eigen) bevoegdheid heeft om een bovenbestuurlijke medezeggenschapsraad (BBMR) in te stellen. De vraag is of aanpassing van de Wms wenselijk is om dit mogelijk te maken
Aan het slot van het artikel in NTOR 2022-11 ‘Medezeggenschap bij holdings in het onderwijs I’ zijn twee problemen benoemd die nader aandacht vragen bij het vormgeven van medezeggenschap bij holdings op basis van de Wms: de begrippen ‘school’ en ‘bevoegd gezag’. Het begrip ‘school’, gekoppeld aan de instellingscode2 (voorheen BRIN-nummer), leidt in een aantal gevallen, vooral in het voortgezet onderwijs, tot problemen. De vraag is dan ook of de instellingscode nog wel het uitgangspunt moet zijn voor de Wms. Deze vraag staat centraal in dit artikel. Daarnaast is het probleem met het begrip ‘bevoegd gezag’ dat een holding in de onderwijswetten en in art. 1 sub e Wms niet als bevoegd gezag wordt aangemerkt en derhalve geen (eigen) bevoegdheid heeft om een bovenbestuurlijke medezeggenschapsraad (BBMR) in te stellen. De vraag is of aanpassing van de Wms wenselijk is om dit mogelijk te maken
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 100-109 |
| Number of pages | 10 |
| Journal | Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid (NTOR) |
| Volume | 2022/34 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 14 Jun 2022 |