Persist: un progetto di educazione in un liceo di Roma per affrontare la crisi climatica attraverso il pensiero sistemico

Lorenza Nachira; Alessio Perilli; Doris Zjalic; Gaia Surya Lombardi; Chiara Cadeddu

doi:10.1701/4088.40808

Persist: un progetto di educazione in un liceo di Roma per affrontare la crisi climatica attraverso il pensiero sistemico

Translated title of the contribution: PERSIST: An education project in a high school in Rome to address the climate crisis through systems thinking

Lorenza Nachira
, Alessio Perilli
, Doris Zjalic
, Gaia Surya Lombardi
, Chiara Cadeddu

Università Cattolica del Sacro Cuore, Roma
Roma - Italian institute for planetary health

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

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Translated title of the contribution	PERSIST: An education project in a high school in Rome to address the climate crisis through systems thinking
Original language	Italian
Pages (from-to)	546-547
Number of pages	2
Journal	Recenti Progressi in Medicina
Volume	114
Issue number	9
DOIs	https://doi.org/10.1701/4088.40808
Publication status	Published - Sept 2023
Externally published	Yes

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10.1701/4088.40808

Persist, un progetto di educazione in un liceo di Roma per affrontare la crisi climatica attraverso il pensiero sistemicoFinal published version, 51.8 KBLicence: Article 25fa Dutch Copyright Act

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TY - JOUR

T1 - Persist

T2 - un progetto di educazione in un liceo di Roma per affrontare la crisi climatica attraverso il pensiero sistemico

AU - Nachira, Lorenza

AU - Perilli, Alessio

AU - Zjalic, Doris

AU - Surya Lombardi, Gaia

AU - Cadeddu, Chiara

PY - 2023/9

Y1 - 2023/9

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/85166139560

U2 - 10.1701/4088.40808

DO - 10.1701/4088.40808

M3 - Article

C2 - 37530015

SN - 0034-1193

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SP - 546

EP - 547

JO - Recenti Progressi in Medicina

JF - Recenti Progressi in Medicina

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ER -

Persist: un progetto di educazione in un liceo di Roma per affrontare la crisi climatica attraverso il pensiero sistemico

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