Schoolcompositie en kenmerken van onderwijskwaliteit op VO-scholen: Resultaten van secundaire analyses op de Nederlandse data in het OESO-TALIS 2013 bestand

Sabine Severiens; E van der Boom; Kim Ouwehand; Marieke Meeuwisse

Schoolcompositie en kenmerken van onderwijskwaliteit op VO-scholen: Resultaten van secundaire analyses op de Nederlandse data in het OESO-TALIS 2013 bestand

Sabine Severiens, E van der Boom, Kim Ouwehand, Marieke Meeuwisse

Educational and Developmental Psychology

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Original language	Dutch
Pages (from-to)	254-271
Number of pages	18
Journal	Pedagogische Studiën
Volume	95
Issue number	4
Publication status	Published - 2019

Access to Document

Repub_115914.pdfFinal published version, 308 KB

http://hdl.handle.net/1765/115914

Cite this

@article{66e88a7c6c7943b89f0fa623621651c3,

title = "Schoolcompositie en kenmerken van onderwijskwaliteit op VO-scholen: Resultaten van secundaire analyses op de Nederlandse data in het OESO-TALIS 2013 bestand",

author = "Sabine Severiens and {van der Boom}, E and Kim Ouwehand and Marieke Meeuwisse",

note = "geen doi",

year = "2019",

language = "Dutch",

volume = "95",

pages = "254--271",

number = "4",

}

Schoolcompositie en kenmerken van onderwijskwaliteit op VO-scholen: Resultaten van secundaire analyses op de Nederlandse data in het OESO-TALIS 2013 bestand. / Severiens, Sabine; van der Boom, E; Ouwehand, Kim ; Meeuwisse, Marieke.

In: Pedagogische Studiën, Vol. 95, No. 4, 2019, p. 254-271.

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review