Schoolcompositie en kenmerken van onderwijskwaliteit op VO-scholen: Resultaten van secundaire analyses op de Nederlandse data in het OESO-TALIS 2013 bestand

Research output: Contribution to journalArticleAcademicpeer-review

Original languageDutch
Pages (from-to)254-271
Number of pages18
JournalPedagogische Studiën
Volume95
Issue number4
Publication statusPublished - 2019

Cite this