Van wie is de Nederlandse onderwijsvrijheid? Een grensverkenning in een tijd van botsende (grond)rechten

Pieter Huisman

    Research output: Contribution to journalArticleAcademic

    Original languageDutch
    Pages (from-to)401-424
    Number of pages24
    JournalTijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid
    Volume2010
    Issue number5
    Publication statusPublished - 2010

    Research programs

    • SAI 2010-01 RRL
    • SAI 2010-01-III RRL sub 3

    Cite this